De Ireneschool
Sinds 1954 hebben vele generaties de lagere school of de basisschool op de Ireneschool doorlopen. Gelegen in het hart van de veelkleurige universiteitsstad Wageningen kenmerkt de school zich door zijn open karakter. Iedereen is welkom. Dat is terug te zien in onze leerlingen. De Ireneschool is een weerspiegeling van de multiculturele samenleving. Aan deze verscheidenheid hechten wij veel waarde. Waarden als respect en acceptatie staan bij ons hoog in het vaandel. Vanuit onze Christelijke identiteit geven wij inhoud aan deze waarden. Wij vinden het belangrijk dat onze identiteit in zowel woorden als in daden zichtbaar blijft. Naast het vertellen van bijbelverhalen, bidden, zingen en het vieren van christelijke feesten is onze identiteit ook zichtbaar en voelbaar in de wijze waarop we met elkaar omgaan. Dit laatste is terug te zien in onze houding naar kinderen en ouders met een andere levensbeschouwelijke achtergrond. Door kennis te nemen van elkaars geloof en cultuur en hier met elkaar over te praten, willen wij een voorbeeld zijn voor de samenleving.
De Ireneschool is één van de twee brede-wijk-scholen in Wageningen. Dit houdt in dat er nauw wordt samengewerkt met buurtorganisaties. Organisaties waarmee wordt samengewerkt zijn Welvada, Vilente, Kruiswerk West-Veluwe, en de bibliotheek. Het doel van de brede-wijk-school is om zoveel mogelijk ontwikkelingskansen te bieden voor kinderen. De samenwerking met Welvada heeft ervoor gezorgd dat in het eerste kwartaal van 2010 een peuterspeelzaal op de Ireneschool is gevestigd. Dit biedt kansen om de ontwikkeling van de kinderen vanuit de methode Piramide (voor 2 t/m 7 jarigen) te continueren en te intensiveren.
Voorbeelden van activiteiten die zijn opgezet vanuit de brede-wijk-school zijn: project voeding en gezondheid, de speelbus, sportlessen en een maandelijkse koffieochtend met ouders.
Het onderwijs op de Ireneschool kenmerkt zich door aan te sluiten bij de onderwijsbehoeften van de kinderen. Ieder kind krijgt het onderwijs waar hij of zij recht op heeft. Door te werken met groepsplannen brengen wij deze behoeften in kaart en is ons onderwijs realiseerbaar. Werkvormen, methodieken en instrumenten als zelfstandig werken, effectieve instructie, dag- en weektaken, planborden en het digitale schoolbord dragen bij aan het optimaliseren van ons onderwijs. Hierdoor biedt diversiteit in de groep ons een uitdaging en een kans.
Methodes waar wij mee werken zijn Taalverhaal (Nederlandse taal), Veilig Leren Lezen (lezen groep 3) Goed Gelezen en Nieuwsbegrip (Begrijpend Lezen), Talrijk (Rekenen), Speurtocht (Geschiedenis), De Wereld Dichtbij (Aardrijkskunde), Hello World (Engels in groep 7 en 8), Piramide (lesprogramma groep 1 en 2) en PAD (Programma Alternatieve Denkstrategieën). PAD draagt bij aan de sociaal emotionele ontwikkeling van de kinderen. Het geeft handvatten voor eigen ontwikkeling van de kinderen en het geeft handvatten om beter en respectvol met elkaar om te gaan. De methode leert de kinderen en ook de leerkrachten om complimenten te ontvangen en uit te delen. PAD sluit goed aan op de waarden van onze identiteit.
Op de Ireneschool willen wij ouders graag betrekken bij de school. Door de laagdrempeligheid en het open karakter willen we de lijnen tussen leerkrachten en ouders klein houden. Voor de ontwikkelingen van de kinderen is goed contact en een goede samenwerking belangrijk. Door meerdere contactmomenten in het schooljaar, een maandelijkse nieuwsbrief en een actuele website willen wij de ouders goed en tijdig informeren.
De Ireneschool is een actieve school. Naast de vaste (christelijke) vieringen en activiteiten (zoals sinterklaas) doet de Ireneschool ook aan diverse sportactiviteiten mee. Bij deze activiteiten doen wij graag een beroep op de ouders. Elke helpende hand is welkom. En met elkaar kunnen wij deze activiteiten doen slagen.
Tijdens de Nationale Herdenking 4 en 5 mei, neemt onze school deel aan de activiteiten van de ‘Stad der Bevrijding’. De Ireneschool loopt mee in het Vrijheidsdefilé op 5 mei en heeft het Monument in de Beekstraat (ter herinnering aan de grote V1-explosie aldaar) geadopteerd. De herdenking hiervan worden door de leerlingen van groep 7 en 8 jaarlijks bijgewoond.
Wilt u meer weten van de school en eens nader kennismaken? Loop gerust eens binnen of maak een afspraak. De koffie voor u en de limonade voor uw kind staan klaar. U bent van harte welkom!
Stichting Trivium
De Ireneschool maakt deel uit van de Stichting Trivium, een overkoepelende organisatie voor christelijk onderwijs. Bij deze organisatie zijn 14 scholen voor basisonderwijs aangesloten, waaronder de drie protestants christelijke scholen in Wageningen (Johan Frisoschool, Margrietschool en Ireneschool).
De Stichting Trivium verzorgt jaarlijks onderwijs voor ongeveer 2600 leerlingen. Bij de stichting Trivium werken 250 personeelsleden, leerkrachten en ondersteunend personeel.
Trivium is een jonge organisatie. Sinds 2004 steunt Trivium de basisscholen in hun onderwijs met het beheer van organisatie, financiën, personeel en gebouwen. De eigen ontwikkeling van elke individuele school is het uitgangspunt van het beleid van Trivium.
Het motto van Trivium is: Kwaliteit in onderwijs. Kernwaarden zijn: veilig, betrokken en competent. Het Bestuurscentrum bevindt zich in Zetten.Meer informatie over de stichting vindt u op www.trivium-onderwijs.nl.